Яков Кротов. Путешественник по времени Введение в историю.

Что изучают, когда изучают историю? Государство, личность, общение?

В России со школы до гроба изучают историю государства.

Это парадоксально, потому что в России Ленин заменил государство тоталитарным режимом («империя зла», «банда путчистов»). Под лозунгом борьбы за отмирание государства была создана жуткая пародия на государство. Прославленная вождём книга Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства» стала манифестом строя, который высосал всё позитивное содержание из государства, частной собственности и семьи.

В мире, не затронутом тоталитаризмом, ситуация нормальная, но не идеальная. В ХХ веке тут совершился поворот от истории государства к истории личности.

Тем не менее, подлинным содержанием истории является не личность, а общение личностей. Личность и есть индивидуальность в общении. Общение тут не болтовня за чаем, конечно, а творчество самого разного вида.

Поэтому палеолитические росписи и статуэтки — полноценная история, хотя государства тут близко не просматривается. Поэтому мегалитические сооружения — история, хотя мы не знаем, насколько они были связаны с чем-то, похожим на государство. Скорее всего, связь была, но установить её не нужно, а главное, нет необходимости.

Х век до р.Х.

См.: Человечество - Человек - Вера - Христос - Свобода - На главную (указатели).