М.Г.Ярошевский

ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ

от античности до середины ХХ в.

М., 1996

От автора

Глава I
ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ: ЕЕ ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ

Глава II
АНТИЧНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

1. 
   
2. ОБЩИЙ ОЧЕРК РАЗВИТИЯ АНТИЧНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
   
3. ВОЗЗРЕНИЯ НА ПРИРОДУ ПСИХИЧЕСКОГО
   Анимизм
   Гилозоизм
   Гераклит: душа как "искорка Логоса";
   Демокрит: душа – поток огненных атомов
   Гиппократ: учение о темпераментах
   Алкмеон: мозг – орган души
   Анаксагор: "ум"; как начало вещей
   Софисты: учителя мудрости
   Сократ: познай самого себя
   Платон: душа и царство идей
   Аристотель: душа – способ организации тела
   Психологические воззрения в эпоху эллинизма
   Стоики
   Эпикурейцы
   Проблемы нравственного поведения и воспитания
   Александрийская наука
   Гален
   Филон: пневма как дыхание
   Плотин: понятие о рефлексии
   Августин: понятие о внутреннем опыте
   
4. ИТОГИ РАЗВИТИЯ АНТИЧНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

Глава III
РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
В СРЕДНИЕ ВЕКА И ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ

2. АРАБОЯЗЫЧНАЯ НАУКА
   
3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЕВРОПЫ
   
4. ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
   
5. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ЭПОХИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ И ВОЗРОЖДЕНИЯ

Глава IV
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ НОВОГО ВРЕМЕНИ

2. ПРИНЦИПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ XVII ВЕКА
   Рене Декарт: рефлексы и "страсти души";
   Бенедикт Спиноза: Бог – Природа
   Готфрид-Вильгельм Лейбниц: проблема бессознательного
   Томас Гоббс: ассоциация идей
   Джон Локк: два вида опыта
   
3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ
   Просвещение
   Давид Гартли: основоположник ассоцианизма
   Джордж Беркли: вещь как комплекс
   Дэвид Юм: субъект – пучок ассоциаций
   Историческая судьба учения об ассоциациях
   Психологические взгляды французских просветителей
   Ростки исторического подхода

Глава V
ЗАРОЖДЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ

Глава VI
РАЗВИТИЕ ОТРАСЛЕЙ ПСИХОЛОГИИ

2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
   "Сертификат"; на независимость
   Эрнст Вебер: зарождение психофизики
   Густав Теодор Фехнер: основы психофизики
   Франц Дондерс: время реакции
   Герман Людвиг Гельмгольц: основоположник психофизиологии
   Эдуард Пфлюгер: сенсорные функции
   Разделение психики и сознания в исследованиях гипногогов
   Вильгельм Вундт: "отец"; экспериментальной психологии
   Герман Эббингауз: метод бессмысленных слогов
   Изучение навыков
   
3. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
   Проблема индивидуальных различий
   Френсис Гальтон: наследственность гения
   Развитие метода тестов
   Альфред Бине: диагностика умственного развития
   
4. ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
   Предпосылки выделения возрастной психологии в самостоятельную область
   Стелла Холл: рождение педологии
   Джеймс Семи: ассоцианизм в детской психологии
   Эрнст Мейман: педагогическая психология
   Эдуард Клапаред: идея саморазвития
   Арнольд Гезелл: нормальное детство
   Джеймс Марк Болдуин: культурное развитие ребенка
   Карл Бюлер: стадии психического развития
   Маргарет Мид: этнопсихология детства
   
5. ЗООПСИХОЛОГИЯ
   Дарвин и подъем сравнительной психологии
   Психика животных и психика человека
   "Закон экономии"; Ллойд-Моргана
   Дискуссия о вариативности поведения
   Жак Леб: теория тропизмов
   Можно ли приписать сознание инфузории?
   Между Сциллой и Харибдой – механицизмом и антропоморфизмом
   Познаваемасть психических актов
   
6. СОЦИАЛЬНАЯ И КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
   "Психология народов";
   "Коллективный организм";
   Вклад психоневрологов
   Внушение и подражание
   Э.Дюркгейм: коллективные представления
   Концепция ценностей
   Концепция инстинктов
   
7. ПСИХОТЕХНИКА

Глава VII
ОСНОВНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ

2. КРИЗИС ПСИХОЛОГИИ
   
3. СТРУКТУРАЛИЗМ
   
4. ВЮРЦБУРГСКАЯ ШКОЛА
   
5. ФУНКЦИОНАЛИЗМ
   
6. БИХЕВИОРИЗМ
   
7. НЕОБИХЕВИОРИЗМ
   
8. СОЦИАЛЬНЫЙ БИХЕВИОРИЗМ
   
9. ГЕШТАЛЬТ-ПСИХОЛОГИЯ
   
10. ТЕОРИЯ "ПОЛЯ"; КУРТА ЛЕВИНА
    
11. ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЖАНА ПИАЖЕ
    
12. ПСИХОАНАЛИЗ (ГЛУБИННАЯ ПСИХОЛОГИЯ)
    Зигмунд Фрейд: основоположник психоанализа
    Карл Густив Юнг: аналитическая психология
    Альфред Адлер: индивидуальная психология
    
13. НЕОФРЕЙДИЗМ
    Карен Хорни: образ Я
    Эрих Фромм: "бегство от свободы";
    Гарри Спок Салливен: межличностные отношения
    Эрик Эриксон: Эго-психология
    
14. ТЕОРИЯ ШТЕРНА
    
15. ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Глава VIII
РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ В РОССИИ

2. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ КОРНИ
   
3. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА
   Середина века
   Два направления в проблеме человека
   Антропологический принцип в философии П.Г.Чернышевского
   П.Д.Юркевич о душе и внутреннем опыте
   К.Д.Кавелин о культурной детерминации психики
   А.А.Потебня: язык народа как орган, образующий мысль
   Изменение социальной ситуации в конце XIX века
   
4. УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ПРОФЕССОРА
   Университетскае психологические школы
   Вл.С.Соловьев: неохристианская концепция души
   Л.М.Лопатин: психическая жизнь как духовное творчество
   Н.Я.Грот: личность и свобода воли
   Н.О.Лосский: теория интуитивизма и идеал-реализма
   С.Л.Франк: душа человека
   М.И.Владиславлев: соединение этики и эстетики
   А.И.Введенский: знание и вера
   Д.Н.Овсянико-Куликовский: психология творчества
   Л.И.Петражицкий: правовые и нравственные чувства
   Некоторые итоги
   
5. РАЗВИТИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ В РОССИИ
   Первые шаги
   Г.И.Челпанов: создание Института экспериментальной психологии
   Н.Н.Ланге: естественнонаучная ориентация психологии
   
6. РУССКИЙ ПУТЬ В НАУКЕ О ПОВЕДЕНИИ
   Достойный памятник русского ума
   И.М.Сеченой – основатель науки о поведении
   И.П.Павлов – создатель учения об условно-рефлекторнай деятельности
   Объективная психология В.М.Бехтерева
   А.А.Ухтомский – учение о доминанте
   
7. ПУТИ РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ В 20-50-Е ГОДЫ XX СТОЛЕТИЯ
   Реактология
   Психология социального бытия Г.Г.Шпета
   Разгром педологии
   Л.С.Выготский: теория высших психических функций
   
8. ПРИНЦИП ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ
   М.Я.Басов: человек – деятель в среде
   С.Л.Рубинштейн: единство сознания и деятельности
   А.Д.Леонтьев: строение деятельности
   
9. О СУДЬБАХ РУССКОЙ ПСИХОЛОГИИ

Послесловие
Рекомендованная литература