Жукова Ольга Анатольевна http://www.prokimen.ru/article_1563.html, преподает в РПИ. кандидат культурологии, доцент, заведующая кафедры культурологии РПИ преподаватель дисциплин: «Психология религии», «Эстетические проблемы в религиоведении», «Религиозная этика», «Социология религии», «Культурология» Родилась 12.02.1971 в городе Южноуральске, Челябинской обл. Закончила с отличием Челябинское музыкальное училище им. П. И Чайковского по специальности преподаватель музыкально-теоретических дисциплин. В 1995 году получила диплом с отличием Уральского госуниверситета им. А. М. Горького, города Екатеринбурга, по специальности «Культурология». В 1999 году защитила кандидатскую диссертацию по теме «Художественное самосознание русской культуры». Преподавала в Астраханской госконсерватории, возглавляла кафедру общегуманитарных и социально-экономических дисциплин и заведовала научно-методическим отделом в Челябинском институте музыки им. П. И. Чайковского. Приняла участие в 20-ти научных конференциях и конгрессах Международного, Всероссийского, межрегионального, областного уровней в городах: Москва, Волгоград, Астрахань, Екатеринбург и др. I. Научные работы. 1. Проблема канона в искусстве Древнего Египта (искусствоведческая проблема как опыт культурологии / Безгинова И. В. Канон: феноменология явления в древнеегипетском искусстве. Жукова О.А. Проблема канона в искусстве Древнего Египта. – Челябинск: Символ, 1991. – с.14-30. – 0,7 п.л. 2. К пониманию феномена русского авангарда: проблема взаимодействия искусств // Взаимодействие искусств: методология, теория, гуманитарное образование: материалы Международной науч.-практической конференции (август 1997 г.). – Астрахань: Астраханский институт усовершенствования учителей, 1997. – с.40-45. – 0,3 п.л. 3. Культура и творчество: проблема художественной реальности // Творчество и культура: тезисы докладов и сообщений к Всероссийской научно-практической конференции (дек. 19970. – Екатеринбург: УрГУ, 1997. – с. 18-20. – 0,1 п.л. 4. Гуманитарные аспекты музыкального образования и воспитания // Научно-методическая работа в ЧВМУ(В) и ее влияние на учебный процесс: сб. тезисов. – Челябинск: ЧВМУ (В), 1998. – с. 11-13. – 0,1 п.л. 5. Пушкинские темы в судьбах русской поэзии: Пушкин и Хлебников // «Благослови, поэт!..»: размышления о Пушкине. – Челябинск: ЧВМУ (В), 1998. – с. 19-32. – 0,6 п.л. 6. Православие как предмет культурологического исследования //ХХ1 век: будущее России в философском измерении: материалы 11 российского философского конгресса. В 4 т. Т.4: Философия духовности, образования, религии. Ч.2. – Екатеринбург: УрГУ, 1999. – с. 211-212. – 0,1 п.л. 7. О духовной проблематике творчества Шостаковича // Музыка российских композиторов ХХ века в контексте культуры: тезисы Всероссийской научной конференции. – Астрахань, Астраханская госконсерватория, 1999. – с. 21-23. – 0,1 п.л. 8. Философское осмысление проблемы культуры //Наука, искусство, образование на пороге 111 тысячелетия: материалы 11 Международного научного конгресса (6-8 апр., 2000 г., Волгоград): В 2 т. – Т.1. – Волгоград, ВолГУ, 2000. – с. 49-50. – 0,1 п.л. 9. Культура как текст: о герменевтическом подходе в музыкальном образовании // Наука, искусство, образование на пороге 111 тысячелетия материалы 11 Международного научного конгресса (6-8 апр., 2000 г., Волгоград. В 2 т. – Т.1. – Волгоград, ВолГУ, 2000. – с. 241-243. – 0,1 п.л. 10. Православная традиция русской культуры: учение об образе // Музыкальный Миллениум6 искусство истории – история искусства: Сб. науч. Статей. – Петрозаводск, Петрозаводская консерватория, 2000. – с. 92-107. – 0,6 п.л. 11. Ценностные ориентиры современной цивилизации и проблема будущего //Человек, культура, цивилизация на рубеже 11 и 111 тысячелетий: труды международной научной конференции (3-5 окт. 2000 г., Волгоград): В 2 т., Т.2. – Волгоград: ВолГУ, 2000. – с.31-33. – 0,1 п.л. 12. Художественный опыт как цельное знание: к вопросу об универсалиях искусства // Взаимодействие музыки с другими искусствами: межвузовский сб. науч. трудов. – Челябинск: ЧВМУ (В), 2000. – с. 5-13. – 0,5 п.л. 13. Русская культура: вехи исторического пути //Феномен культуры: проблемы теории и истории: Сб. научных трудов. – Челябинск: ЧВМУ (В), 2000.- с. 89-96. – 0,5 п.л. 14. Творческий феномен В. Хлебникова как культурологическая проблема //Велимир Хлебников и мировая художественная культура на рубеже тысячелетий. У11 Международные Хлебниковские чтения. 7-9 сент. 2000 г.: Научные доклады. Статьи. Тезисы. – Астрахань, астраханский госпедвуз, 2000. = с. 171-174. – 0,4 п.л. 15. Музыкальное образование как культурная традиция //Проблемы и перспективы развития начального художественного образования: Сб. тезисов и материалов науч.-практической конференции. – Магнитогорск – Челябинск, 2001. – с.54-56. – 0,1 п.л. 16. Современность на пороге будущего: от цивилизации к культуре //Материалы Всероссийской науч.-практической конференции «Культура и цивилизация» 17-18 апр. 2001г., г. Екатеринбург: В 2 ч., Ч.1. – Екатеринбург, 2001 г. – с.74-77. – 0,2 п.л. 17. Музыкальное творчество как актуальное бытие культуры // Материалы науч.-практической конференции «Музыкальное творчество на рубеже третьего тысячелетия» 24-26 апр. 2001 г. – Астрахань, 2001 г. – с.8-10. – 0,1 п.л. 18. Жукова О.А., Гедько К.А. Опыт жизни в культуре: о творческом потенциале серебряного века //Актуальные проблемы музыкальной культуры, искусства и образования: Материалы докладов Всероссийской науч.-практической конференции, 16-18 апр., 2001 г., г. Челябинск, ЧВМУ (В). – Челябинск, 2001. – Ч.1. – с.36-38. – 0,1 п.л. 19. Творческая парадигма современной культуры //Актуальные проблемы музыкальной культуры, искусства, образования: Материалы докладов Всероссийской науч.-практической конференции, 16-18 апр., 2001 г., г. Челябинск, ЧВМУ (В). – Челябинск, 2001. – Ч.1. – с.3-5. – 0,1 п.л. 20. Науки о культуре и опыт современности: прорыв в будущее //Материалы межрегиональной науч.-практической конференции «Культура на пороге третьего тысячелетия в свете культурологического знания», 28 ноября 2000 г. – Челябинск, ЧГАКИ, 2001. – с. 14-16. – 0,1 п.л. 21. Художественная философия барокко в контексте европейской культуры6 к вопросу о стилевых доминантах мышления //Культура эпохи барокко (философия, литература, изобразительное искусство, архитектура, музыка): Тезисы докладов региональной науч.-практической конференции, г. Екатеринбург 5-8 декабря, 2000 г. – Екатеринбург, УГК, 2000. – с.3-6. – 0,2 п.л. 22. Учитель – ученик: культурный статус и педагогические возможности музыкального образования ребенка //Актуальные проблемы музыкальной педагогики: Сб. статей. – ЧИМ. – Челябинск, 2002. – с. 28-32. – 0,4 п.л. 23. Семь нот у каждого свои: композитор А.Кривошей //Челябинск, № 2 (51). 2001 г. – С. 44-45. – 0,2 п.л. 24. Творческое мышление музыканта как педагогическая проблема ( об актуальности курса «Теория музыкального содержания») //Музыкальное содержание: наука и педагогика: Материалы Всероссийской науч.-практической конференции 3-5 дек. 2002 г. – Астрахань, 2002. – с. 370-374. – 0,3 п.л. 25. Музыкальное образование в контексте современной культуры // Музыкальное образование Челябинской области в свете новывх тенденций социокультурного развития России: Тезисы докладов областной науч.-практической конференции 26-27 февраля 2003 г., Челябинск. – ЧИМ. – Челябинск, 2003. – с. 4-5. – 0,1 п.л. 26. Русские композиторы: история отечественной музыки в биографиях ее творцов / Науч. ред. Л.А. Серебрякова. – Челябинск, 2001. – 509 с. (коллективная монография) – 11 п.л. 11. Учебные и учебно-методические пособия 1. Безгинова И.В., Жукова О.А. История русской культуры (Х – ХУ1 вв.) : Курс лекций. – Челябинск, 2000. – 109 с. – 7 п.л. 2. Культурология: теория и история культуры. Программа курса для студентов вуза. – Челябинск, ЧВМУ (В). – 1998. – 2,6 п.л. (в соавторстве с Безгиновой И.В.) 3. Культурология. Программа единого базового курса для гуманитарных лицеев, колледжей и вузов. – Екатеринбург, УрГУ, 1999. – 2 п.л. (в соавторстве с Безгиновой И.В.) 4. Эстетика. Программа, планы семинарских занятий и методические рекомендации для студентов вуза. – Челябинск, ЧВМУ (В). – 2000. – 3,3 п.л. 5. Основы православной культуры. Программа и методические рекомендации для студентов вуза. – Челябинск, ЧВМУ (В), 2002. – 0,9 п.л. |