Яков Кротов. Богочеловеческая историяУказатель к Евангелию.

Мк. 10, 17 Когда выходил Он в путь, подбежал некто, пал пред Ним на колени и спросил Его: Учитель благий! что мне делать, чтобы наследовать жизнь вечную?

Богатство убивающее и богатство воскрешающее.

 

Мф 19 16 И вот, некто, подойдя, сказал Ему: Учитель благий! что сделать мне доброго, чтобы иметь жизнь вечную?

Самораздача.

Лк. 18, 18 И спросил Его некто из начальствующих: Учитель благий! что мне делать, чтобы наследовать жизнь вечную?

Жизнь или вечность?

№120 по согласованию. Фразы предыдущая - следующая.

Рассказ о юноше находится среди поучений о целомудрии и браке, может, потому что деньги связаны с полом теснее и сложнее, чем кажется не желающим и не умеющим зарабатывать или любить.

Комментарий Ефрема Сирина. Бонхёффера. Ср. эпизод с законником, спрашивающим о наибольшей из заповедей, в Мф. 22, 35.

Комментарий Ефрема Сирина. Бонхёффера. Ср. эпизод с законником, спрашивающим о наибольшей из заповедей, в Мф. 22, 35. Этот вопрос в его переработке Лк 10, 25 становится поводом для притчи о милосердном самаритянине.

 

См.: Человечество. - Человек. - Вера. - Евангелие. - Христос. - Свобода. - На главную (указатели).